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激发学生学习政治的兴趣

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摘要长期以来，中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。学生通过政治课学习得到的只是一些教条，不知道它们在现实中有什么用、如何用，甚至觉得它们和现实是相互矛盾的，是无用的东西，从而挫伤了学生学习的积极性。难怪有许多思想政治课教师发出“政治课没法上了”的哀叹。那么，如何上好思想政治课呢？

作者雍素芳

机构地区河南省修武县实验中学

出处《快乐阅读（经典教学）》 2010年第10期110-111,共2页

关键词政治课教学学生学习思想政治课教师激发中学挫伤

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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快乐阅读（经典教学）

2010年第10期

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