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计算机课教法举隅
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摘要
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”孔子亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。在计算机教学过程中,有意识地激发学生兴趣,吸引学生注意力,将学生引入一定的问题情境中,使学生在原有的认知结构上去同化和顺应当前学到的新知识。
作者
于惠静
机构地区
河南省西平县
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第10期114-114,共1页
关键词
计算机课
教法
学生兴趣
学生注意力
爱因斯坦
驱动作用
教学过程
问题情境
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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