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信息技术在数学课堂中的使用
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摘要
新课程体现了时代性、基础性、选择性、多样性的基本理念,这使不同层次的学生在数学学习上得到了多方面的发展,新的教育理念不仅考虑到数学知识的掌握问题,而且还考虑到数学在学生终生发展中所起的特殊作用。因此,我们在教学中,应着重考虑数学学科的特点和学生心理的特点。
作者
王佰垂
机构地区
河南省濮阳县第四中学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第10期115-115,共1页
关键词
数学课堂
信息技术
学生心理
数学学习
数学知识
教育理念
数学学科
时代性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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