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非英语专业大学英语兴趣教学初探 被引量:2

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摘要 兴趣是可以培养的,有了兴趣,语言学习能获得事半功倍的效果。本文针对目前大学英语教学中存在的问题,在生理学和心理学的理论基础上探讨了兴趣教学的重要性,分析了影响大学英语学习兴趣的因素,并阐述了兴趣教学的途径。
作者 蒋金霞 陈锋
机构地区 青岛理工大学
出处 《科技信息》 2010年第20期140-140,共1页 Science & Technology Information
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参考文献4

二级参考文献1

  • 1李庆安,李洪玉,辛自强.英语教育心理学.北京:北京教育出版社,2001:210-212.

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引证文献2

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