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非英语专业大学英语兴趣教学初探
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2
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摘要
兴趣是可以培养的,有了兴趣,语言学习能获得事半功倍的效果。本文针对目前大学英语教学中存在的问题,在生理学和心理学的理论基础上探讨了兴趣教学的重要性,分析了影响大学英语学习兴趣的因素,并阐述了兴趣教学的途径。
作者
蒋金霞
陈锋
机构地区
青岛理工大学
出处
《科技信息》
2010年第20期140-140,共1页
Science & Technology Information
关键词
大学英语
课堂教学
兴趣培养
分类号
N45 [自然科学总论]
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