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高职英语写作教学浅析
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摘要
英语写作水平是英语交际能力的重要体现,然而,英语写作教学上存在的问题制约了学生英语写作能力的提高。文章分析了高职院校英语写作教学的现状,并针对存在的问题提出了相关策略。
作者
吕静
机构地区
莱芜职业技术学院师范教育系
出处
《科技信息》
2010年第20期189-189,共1页
Science & Technology Information
关键词
高职
英语
写作教学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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