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浅谈高等数学新课导入的方法
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摘要
新课导入是课堂教学的首要环节。处理好这个环节对提高教学质量有着重要的意义。本文结合教学实例论述高等数学教学中导入新课的几种常见方法。
作者
崔淑莉
机构地区
石河子大学师范学院数学系
出处
《科技信息》
2010年第20期I0093-I0093,共1页
Science & Technology Information
关键词
新课导入
高等数学
方法
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
引文网络
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