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线性代数多媒体教学的探究
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摘要
随着计算机的普及与应用,多媒体教学已经逐步走进课堂,而且在现代教学中起着越来越重要的作用。本文分析了线性代数多媒体教学的优势与不足,并根据多年从事线性代数教学的经验,给出了如何将多媒体技术运用于线性代数教学的几点建议。
作者
杨文泉
韩红
机构地区
佳木斯大学理学院
出处
《科技信息》
2010年第20期I0140-I0140,共1页
Science & Technology Information
关键词
线性代数
多媒体教学
传统教学
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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