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制约中小学体育教学质量的若干因素与对策思考
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2
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摘要
教育是学校工作的中心,是全面实施素质教育,实现全面发展教育目标的基本途径。体育的教育则是以增进学生身心健康,增强学生体质为目标。而体育教学的质量则是关系到体育教学目标能否实现的关键。本文就制约中小学体育教学质量的若干因素进行分析,并在此基础上提出提高中小学体育教学质量的若干意见与建议,希望能够为促进中小学体育教学质量的不断发展起到一定的作用。
作者
董定国
孟凡强
机构地区
陕西理工学院体育学院
出处
《科技信息》
2010年第20期I0250-I0251,共2页
Science & Technology Information
关键词
制约
中小学
体育教学
质量问题
因素
对策
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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