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财政学的跨学科属性及教学方法多样性刍议 被引量:10

On Interdisciplinary Nature and Teaching Methods of Public Finance
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摘要 科学教学方法的运用对于教学质量的提升及教学效果的改进是至关重要的。财政学的跨学科属性决定了财政学教学方法的多样性。在分析财政学的跨学科属性的基础上,着重探讨西方经济学分析方法、案例教学法、计量经济学分析工具、数量化效应分析法等方法在财政学教学中的灵活应用。 The scientific teaching methods are very significant in enhancing the teaching quality and improving the teaching effect.The trans-disciplinary nature of public finance determines the multiplicity of its teaching methods.Start with an analysis of the interdisciplinary nature of public finance,we then focus on how to flexibly use the teaching methods,such as that of western economic analysis,case study,econometric analysis and quantitative analysis of effect in real practice.
作者 高玉强 张磊
出处 《福建商业高等专科学校学报》 2010年第1期81-85,共5页 Journal of Fujian Commercial College
基金 国家社会科学基金项目(编号:09CJY063)的阶段性成果
关键词 财政学 学科属性 教学方法 public finance nature of science teaching methods
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参考文献4

二级参考文献64

共引文献46

同被引文献31

引证文献10

二级引证文献15

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