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浅谈技工学校“双师型”教师的培养

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摘要技工学校"双师型"教师应该是掌握丰富专业理论知识,具有较强动手能力的专业教师。"双师型"教师可通过如下方法进行培养:采取引进来的办法;开展校企合作;加强学校内外培训工作;鼓励教师参加各种形式的技能比赛活动;专业理论教师与实训教师实行轮岗教学,使"双师型"教师培养活动落到实处。

作者郭新明

机构地区河南省义马煤炭高级技工学校

出处《科技信息》 2010年第22期179-179,共1页 Science & Technology Information

关键词技工学校 “双师型”教师培养

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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2010年第22期

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