期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
线性代数教学培养学生创新能力的探讨
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
线性代数是高等院校各专业重要的一门数学基础课程。本文以培养学生创新能力为宗旨,从加强科学研究,提高上课教师自身素质,改进教学方法,提高课堂教学质量,完备教学内容,开阔学生视野等方面,阐述对线性代数课程教学培养学生创新能力的一点探讨。
作者
李福乐
张洪谦
机构地区
青岛农业大学理学与信息科学学院
出处
《科技信息》
2010年第22期I0111-I0112,共2页
Science & Technology Information
关键词
线性代数
创新能力
课程教学
分类号
O151.2 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
6
参考文献
2
1
王玉敏,王黎辉.
大学数学教学提高创新能力的策略[J]
.中国成人教育,2006(5):119-120.
被引量:3
2
宋泽成,宋唐秦.
谈大学数学“研究性学习”教学方法[J]
.现代教育科学(高教研究),2009(4):98-100.
被引量:6
二级参考文献
6
1
华东师范大学数学系.数学分析[M].高等教育出版社,1991,3.
2
华中科技大学数学系.大学数学[M].华中科技大学出版社,2003.
3
张顺燕.数学的思想、方法和应用[M].北京大学出版社,2005.
4
唐瑞芬.数学教学理论选讲[M].上海:华东师范大学出版社,2000.5-8.
5
王启东.
数学教学中的创新教育[J]
.数学通报,2001,40(1):4-5.
被引量:22
6
夏小刚,汪秉彝.
数学情境的创设与数学问题的提出[J]
.数学教育学报,2003,12(1):29-32.
被引量:182
共引文献
7
1
王新春,金殿川,姜君娜.
数学猜想在概率论教学中的应用[J]
.河北理工大学学报(社会科学版),2010,10(6):132-134.
被引量:1
2
高桂敏.
网络环境中探究式学习的结构与实施策略[J]
.现代教育科学(高教研究),2010(6):96-98.
被引量:3
3
马仲岭.
本科教育应注重大学生自主学习能力的培养[J]
.教育探索,2011(4):90-91.
被引量:47
4
宋学军,王烂曼.
网络环境下的大学数学研究性学习探讨[J]
.湖南第一师范学院学报,2012,12(1):66-68.
5
李红裔,赵迪.
如何在高等数学教学中培养学生的创新能力[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(5):91-92.
6
彭长根,刘荣飞,李文情.
数学与信息交叉的任务驱动式实验教学模式探索[J]
.高等理科教育,2014(1):78-84.
被引量:4
7
常万里,李晓东,张艳硕.
基本数论问题的例证教学方法研究与实践[J]
.北京电子科技学院学报,2021,29(2):101-110.
被引量:1
同被引文献
10
1
刘敬刚.
关于线性代数课程教学改革的思考[J]
.科教文汇,2007(8).
被引量:4
2
丁杰.
新建地方本科院校青年教师队伍的现状透视及策略[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(3):95-97.
被引量:43
3
潘懋元.
我看应用型本科院校定位问题[J]
.教育发展研究,2007,27(07A):34-36.
被引量:171
4
郝志峰,廖芹.大学数学网络教育资源建设的实践与体会[M]∥大学数学课程报告论坛组委会.大学数学课程报告论坛论文集2005.北京:高等教育出版社,2006:114-119.
5
张传燧,王中华.
教育信息化与教师专业化发展[J]
.临沂师范学院学报,2007,29(5):112-113.
被引量:14
6
姬天富.
深化工科线性代数课程教学改革 培养学生创新能力[J]
.和田师范专科学校学报,2008,28(6):212-213.
被引量:3
7
张向华.
线性代数课程建设和教学改革探讨与实践[J]
.东北农业大学学报(社会科学版),2010,8(6):99-100.
被引量:16
8
黄廷祝,张勇.
为“线性代数与空间解析几何”课程开发数学建模教学插件研究[J]
.大学数学,2011,27(3):161-163.
被引量:6
9
李年蛟.
工科《线性代数》教学改革刍议[J]
.池州学院学报,2011,25(3):138-139.
被引量:2
10
苏玉华.
新升本院校线性代数教学融入现代计算技术的探讨[J]
.大学教育,2012(11):96-97.
被引量:2
引证文献
2
1
江立辉,胡雁玲,汪潘义.
应用型本科院校线性代数课程建设的思考[J]
.合肥学院学报(自然科学版),2012,22(2):88-92.
被引量:6
2
付文德.
高等院校工程数学线性代数课堂教学改革探索[J]
.数学学习与研究,2018(8):13-13.
二级引证文献
6
1
戴洪帅.
关于线性代数课程建设的一点思考[J]
.科技信息,2013(3):217-217.
2
原乃冬.
应用型本科院校线性代数课程建设的思考[J]
.商情,2014(13):246-246.
3
江立辉,张霞,袁淑芳.
浅谈网络资源在线性代数教学中的应用[J]
.菏泽学院学报,2014,36(5):98-101.
被引量:3
4
苟立云,范英兵,王永娟.
应用型本科人才培养模式下公共数学类课程建设[J]
.黑河学院学报,2016,7(3):64-66.
被引量:1
5
张艳敏.
基于应用型人才培养的线性代数课程教学改革[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018(14):52-52.
6
王爱法,王丽丽,赵振华.
线性代数课程的教学反思和改革探索[J]
.科教文汇,2017,0(19):45-46.
被引量:5
1
姜启贵,姜慧.
一个不等式的多种证法[J]
.数学学习与研究(初中),2003(9):37-37.
2
肖红.
数学系《普通物理学》课程教学探讨[J]
.六盘水师范学院学报,1994,16(4):61-64.
3
王坤.
多媒体在中职物理教学中的运用[J]
.商品与质量(理论研究),2012(10):244-244.
4
楚薇.
高职院校高等数学教学之我见[J]
.才智,2012(18):192-192.
5
尹慧.
刍议“平衡状态的定义”[J]
.物理教师,2012,33(1):10-10.
6
王建业.
多电荷问题一题多变例析[J]
.中学物理教学参考,2009(12):19-20.
7
成艳文.
数学史在中学数学教学中的作用[J]
.考试周刊,2009(29):91-91.
8
王旭.
好课是慢慢“磨”出来的[J]
.数学之友,2012,26(16):18-19.
9
张勤.
因材施教,数学教学后进生转化五步骤[J]
.数学大世界(教师适用),2011(1):19-19.
10
代瑞香,刘超.
一重要极限的另证[J]
.高等函授学报(自然科学版),2010,23(3):33-34.
被引量:1
科技信息
2010年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部