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少儿英语的听、说、读、写教学之我见
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摘要
儿童的心理和生理特点决定了少儿英语教学不同于成人英语教学。在少儿英语的听、说、读、写教学中,教学方法和语言环境非常重要,目的是培养儿童的英语语感,激发儿童学习英语的兴趣,树立儿童学习英语的自信心,让儿童养成良好的英语学习习惯,形成有效的英语学习策略,为今后较高层次的英语学习打下良好而扎实的基础。
作者
先灵觉
机构地区
乐山职业技术学院
出处
《科技信息》
2010年第22期I0184-I0184,共1页
Science & Technology Information
关键词
少儿英语教学
儿童
听
说
读
写
分类号
S828.45 [农业科学—畜牧学]
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