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科学构建素质教育课堂教学评价体系研究 被引量:2

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摘要 建立与素质教育的目的相适应的科学的课堂教学评价体系,是全面贯彻党的教育方针,有效实施素质教育的基本保证,是强化教育管理,提高管理水平,提高教育质量的有效手段。文章从更新观念,树立新型的素质教育课堂教学评价观入手,论述了素质教育课堂教学评价的意义、原则,素质教育课堂教学的基本特征,从而科学构建起素质教育课堂教学的评价体系,有效实施素质教育。
出处 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2010年第11期191-195,共5页 Social Science Front
基金 吉林省教科"十一五"规划项目(GH08252)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1李聪明.《教育评价的理论与方法》,台北:台湾幼狮书店,1961年,第34页.

同被引文献43

引证文献2

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