藏族学生公民道德素质教育存在的问题及对策研究——以河北师范大学附属民族学院为例

道德素质对人的成长的重要性是勿庸置疑的,本文以内地西藏班(校)公民道德作为载体,分析在培养藏族学生公民道德道德素质方面存在的问题,并从不同角度探索学生道德素质的培养对策。研究结果表明,寓品质教育于班级精神之中,通过丰富多彩的班级活动、班级交流,班级学生发展个性心理辅导及富有生机的课堂教学等途径,对学生进行公民道德素质的培养,实践了一切为了学生发展的理念,促进学生生动、活泼和主动的发展。