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关于提高民族院校宗教学课程教学效果的思考
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摘要
受专业设置的制约,对于民族院校非宗教学专业中宗教学课程的讲授,必然具有特殊的要求。本文从四个方面对这个问题进行了探讨,即更新教育理念,找准宗教学课程在专业培养中的定位;对课程教学方面,对讲授方式和讲授内容进行改革;重视学生的实践能力,培养他们的实践创新品质;积极引导学生参与科研活动,使之成为宗教学教学中的一个必要环节。
作者
王萌
机构地区
中南民族大学民族学与社会学学院
出处
《科技信息》
2010年第28期13-13,共1页
Science & Technology Information
关键词
民族院校
宗教学课程
教学
分类号
G758.4 [文化科学—教育学]
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