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高等职业技术学院大学物理分层教学初探
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摘要
随着我国高等教育的发展,许多中专学校升格为高等职业技术学院。高等职业技术学院大学物理教学面临新的挑战和机遇。根据学生的认知、发展特点、结合大学物理教学的具体情况提出大学物理分层教学的模式,旨在为学生的发展和教学的优化提供便利途径,是对大学物理教学改革和发展的探索。
作者
鲍正祥
机构地区
淮安信息职业技术学院基础部
出处
《科技信息》
2010年第28期235-235,共1页
Science & Technology Information
关键词
扩招
分层教学
大学物理
分类号
O4-4 [理学—物理]
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