摘要
信息技术与课程整合是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径,随着社会信息化不断向纵深发展,各行各业的信息化进程不断加速,同时用人单位对大学毕业生的计算机应用能力要求越来越高。本文从信息时代大学计算机教育的意义、内涵、实施原则;信息技术与《大学信息技术基础》课程的整合;信息技术与《大学信息技术基础》课程整合的教学案例三个方面进行研究探索。
出处
《科技信息》
2010年第28期I0383-I0384,共2页
Science & Technology Information
基金
宁夏高等教育教学改革项目教改论文
教改项目题目为:应用型院校<大学信息技术基础>课程教学改革与研究