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提高线性代数教学质量对策
被引量:
1
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摘要
线性代数是理工科一门非常重要的基础课。该文就如何提高线性代数教学质量这一问题,结合笔者的教学实践经验,从四个方面提出了自己的观点。
作者
张花荣
机构地区
中国计量学院理学院
出处
《科技信息》
2010年第30期161-161,共1页
Science & Technology Information
关键词
线性代数
教学质量
对策
分类号
O151.2 [理学—基础数学]
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