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浅谈高职院校高等数学教学的导入方法

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摘要 成功的课堂教学离不开恰当而巧妙的导入,作者从高职院校高等数学的教学实践出发,对导入的概念和作用进行解释与分析,提出了合理运用导入的方法,从而提高教学效果。
作者 李彦
出处 《科技信息》 2010年第30期234-235,共2页 Science & Technology Information
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