摘要
"过渡性语言"又称之为连接语,或桥梁性语言。他也是整个指导护士实习中,重要环节之一。他的主要是起到承上启下的链接作用,可将前述的内容和将要给学生讲授的内容融为一个整体。防止学生获得的知识支离破碎,可使学到的知识完整化,使学生进一步加深对知识的理解和巩固记忆的作用。对于初次指导实习护士的人来说,这些护士连所要讲的内容本身都掌握不全面,更不用说掌握这种"过渡性语言"的技巧了,况且,这些"桥梁性语言"在教科书上,也没有体现,更增加了年青的指导者的掌握难度了。
出处
《中国民族民间医药》
2010年第21期185-185,共1页
Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy