独立学院数学课程教学改革的探讨

在信息化的社会已成为现实的今天,独立学院承担着培养适应信息化的应用型人才的重任。然而现在的独立学院中大学数学教学更多表现为提供必要的"工具"很难体现信息化背景下的创新性教育,自然对人才培养的贡献就弱化。本文在分析社会大环境对应用人才的要求的基础上,针对当前独立学院数学教学中的一些问题,提出一些有关数学课程的教学改革思索。