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概率统计教与学的方法探讨
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摘要
在概率统计教学中,教师应从培养学生学习兴趣,调动学生学习积极性,注重概率统计思想的教学渗透和引入互动、启发式教学三个方面来提高教学效果。
作者
钱斌
机构地区
常熟理工学院数学与统计学院
出处
《科技信息》
2010年第24期122-122,共1页
Science & Technology Information
关键词
概率统计思想
兴趣教学
启发式教学
分类号
O21-4 [理学—概率论与数理统计]
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