摘要
教学方法有很多种,而且可以交汇使用,总结出适合自己学生的教学方法,形成独特的授课风格,以吸引学生好好学习,达到教学目的,是教师的根本责任。在二外日语教学中笔者不主张过多使用多媒体教学以及一成不变的教学模式,更加反对"满堂灌"的方法。而且教师对学生要有容错度,同时注意提高自身的日语水平。
出处
《科技信息》
2010年第24期I0009-I0009,共1页
Science & Technology Information
基金
2009年校级重点教研项目<财经类院校二外日语教学法的创新研究>(ACJYZD200909)的阶段性科研成果