基础阶段日语敬语的教学方法试探——以上海外教版《新编日语》第二册为例

在基础阶段的日语教学中,敬语教学占据着极其重要位置。教学内容的组织和教学方法的有效性,对教师而言都有着较高的要求。本文分析了日语敬语教学的难点、概述了上海外语教育出版社出版的《新编日语》第二册有关敬语内容的分布状况、提出了先敬语意识及文化导入后再框架式梳理的基础阶段的日语教学法。