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信息技术与课程整合十年
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摘要
信息技术与课程整合的四层含意是:第一,要把信息技术的学习和应用与教育观念更新有机地结合起来;第二,是应用信息技术对教育体系、内容、方法和手段进行全面的改革;第三,是从传统的课件制作,转移到在各个学科的学习中应用信白心技术和学习信息技术;第四,是积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。
作者
蒋鸣和
机构地区
上海市教育科学研究院
出处
《中国信息技术教育》
2010年第21期8-11,共4页
China Information Technology Education
关键词
应用信息技术
课程整合
教育体系
观念更新
课件制作
实践能力
创新精神
学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
2010年 第21期
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