多角度唤醒学生学习热情

人的行为是由人的思想、心态来决定的。积极的心态是一种潜在的素质，是克服困难、推动学生学习活动的内在动力。小学生由于实践经验、生活阅历以及知识储备等局限，学习信息技术时总存在这样或那样的困难。信息技术教师若能结合教学实际，使学生在信息技术学习方面树立良好的积极心态，将收到事半功倍的教学效果。