基于问题驱动学习模式的化学学习

《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中指出：“科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用”。学生学习科学的最好方法就是从事科学探究，它能行之有效地提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，是实施素质教育的重要途径和方法。