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高中生物教材设计的理念与背景

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摘要一、高中生物教材设计的补充理念在高中生物教材的设计上,正如＂文无新变,不能代雄＂一样,需要在意识、思维上有创意。因为创意不仅能准确地折射现代生物科学的新进展、火热的生活、

作者史江宁

机构地区太原市教研科研中心

出处《生命世界》 2010年第11期78-79,共2页 Life World

关键词教材设计生物教材高中生物科学创意

分类号 Q1-33 [生物学—普通生物学]

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