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主张·风格·人生情怀——周婷印象

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摘要近来，我一直关注并思索这样的问题：一个优秀教师成熟的标志是什么？一个名师成功的密码在哪里？

作者成尚荣

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2010年第11期7-8,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词人生情怀印象风格主张优秀教师

分类号 K825.46 [历史地理—历史学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2010年第11期

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