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图式训练在英语阅读教学模式中的导入 被引量:1

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摘要 提高学生的英语阅读理解能力是英语教学的主要任务之一。通过分析图式映射理论的基本体系和图式的基本分类,探索将图式训练导入到英语阅读教学模式中的具体途径。这对于提高我国外语教学的质量有一定的启示。
作者 申秋云
出处 《科技信息》 2010年第26期170-171,共2页 Science & Technology Information
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