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元素周期律教学设计
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摘要
一、教学目标 1.知识技能目标:了解元素原子核外电子排布规律;认识核外电子层排布、原子半径、化合价的周期性变化规律。2.能力方法目标:培养学生观察、分析、总结归纳的能力。3.情感态度目标:培养学生勤于思考、勇于探究的科学品质。
作者
李宁
机构地区
山东省临清市实验高级中学
出处
《科技信息》
2010年第26期302-302,共1页
Science & Technology Information
关键词
元素周期律
教学设计
排布规律
原子半径
教学目标
核外电子
知识技能
变化规律
分类号
O6-64 [理学—化学]
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