期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于校企合作的《数控加工工艺》课程项目化教学改革被引量：12

下载PDF

导出

摘要《数控加工工艺》是高职教育数控技术专业的一门核心课程,并带有实践性强的特点,目前该门课程教学中仍然属于传统授课方式,教与学枯燥无味,加上学生缺乏实践经验,往往掌握不好。本文基于校企合作背景下,针对该课程传统授课方式的缺陷,提出课程实行项目化改革,并具体列出实施方案。通过多次教学尝试,取得良好的成效。

作者周智敏

机构地区杭州职业技术学院友嘉机电学院

出处《科技信息》 2010年第26期I0200-I0201,共2页 Science & Technology Information

关键词数控加工工艺项目化教学改革职业教育

分类号 V463 [航空宇航科学与技术—航空宇航制造工程]

引文网络
相关文献

参考文献2

1路海萍.课程项目化:高职院校课程改革走向的选择[J].大学（学术版）,2009(3):31-36. 被引量：211
2郝超,蒋庆斌.试论高职教育项目课程的基本内涵[J].中国高教研究,2007(7):59-60. 被引量：213

二级参考文献6

1蒋庆斌 ,徐国庆 .基于工作任务的职业教育项目课程研究[J].职业技术教育,2005,26(22):46-50. 被引量：889
2徐国庆.项目课程的基本理论[J].职教论坛,2006,22(04X):1-1. 被引量：202
3徐国庆.职业教育项目课程的几个关键问题[J].中国职业技术教育,2007,23(4):9-11. 被引量：452
4郝超,蒋庆斌.试论高职教育项目课程的基本内涵[J].中国高教研究,2007(7):59-60. 被引量：213
5魏文芳.项目课程建设是教学基本建设的核心任务[J].湖北教育（综合资讯）,2007(11):6-7. 被引量：43
6姜大源.关于职业教育课程体系的思考[J].中国职业技术教育,2003,19(5):37-39. 被引量：492

共引文献407

1段兰兰,谌玮.我国职业教育1+X证书制度人才培养模式的探索[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020,0(8):132-133. 被引量：17
2高建新,朴琴兰,李玲,胡建伟.技术基础课实践教学模式改革研究与实践[J].实验技术与管理,2011,28(S01):233-235. 被引量：1
3路海萍.课程项目化:高职院校课程改革走向的选择[J].大学（学术版）,2009(3):31-36. 被引量：211
4范维纲.论创建工学结合的新型课程模式[J].武汉交通职业学院学报,2008,10(3):58-61. 被引量：1
5杨兰.高等职业教育课程项目化改革的探索[J].科技风,2009(23). 被引量：1
6林燕芬.以职业观教育为主线的《思想道德修养与法律基础》项目化教学改革的探索与思考[J].南昌教育学院学报,2012,27(4):83-84. 被引量：1
7许仨.高职高专数学项目化教学促进学生职业能力的提升[J].南昌教育学院学报,2012,27(8):111-112. 被引量：1
8刘梁.论素描的多元化基础教学[J].大家,2012(4):190-190.
9王永乐,张婧.浅析商务英语翻译教学中的问题及对策[J].大家,2012(5):188-188.
10侯春俊.“网上店铺的经营与管理”项目式课程开发与研究[J].长春理工大学学报（自然科学版）,2010,33(9):150-151.

同被引文献43

1路海萍.课程项目化:高职院校课程改革走向的选择[J].大学（学术版）,2009(3):31-36. 被引量：211
2伍建桥.高职课程改革与课程模式的构建[J].中国高教研究,2006(2):56-57. 被引量：136
3陈文辉.项目教学法在金工实训中的应用[J].中国轻工教育,2006,9(1):58-59. 被引量：12
4钟波,陈容,冯云.高职机电一体化专业实践教学模式的改革与探索[J].职教论坛,2006,22(03X):39-41. 被引量：41
5赵昕.工作过程知识导向的职业教育课程开发[J].职业技术教育,2007,28(7):45-47. 被引量：144
6刘滟.基于AutoCAD的《机械制图》课堂教学改革初探[J].职业教育研究,2007(8):67-68. 被引量：5
7朱高峰.创新人才与工程教育改革[J].高等工程教育研究,2007,55(6):3-7. 被引量：63
8钟慧兰.浅谈《数控加工工艺与编程》课程教学创新[J]城市建设理论研究,2011(28).
9查建中.工程教育改革战略“CDIO”与产学合作和国际化[J].中国大学教学,2008(5):16-19. 被引量：332
10张爱梅.新时期机械制造类专业实践教学改革的探讨[J].教育与职业,2008(26):161-162. 被引量：18

引证文献12

1王万强,张俊芳,陈国金.工程教育综合实训“项目化教学模式”研究[J].教育教学论坛,2011(23):17-18. 被引量：2
2王健.团队理念下的数字媒体技术专业课程项目化教学模式应用研究[J].当代教育理论与实践,2012,4(10):111-113. 被引量：3
3高素琴.基于工作过程的“数控编程与加工”课程项目化教学改革与实践[J].职教通讯,2012(24):12-15. 被引量：5
4罗英武.校企深度合作背景下的《机械制图》课程教学改革研究[J].甘肃科技纵横,2012,41(6):134-135. 被引量：1
5毛江峰.基于“项目引领、任务驱动”的《数控加工工艺》教学[J].新课程研究（中旬）,2014(2):51-53. 被引量：2
6陈玉伟.基于高职《晶硅太阳能电池生产技术》项目化教学过程的思考[J].科技视界,2014(35):33-33.
7王洋.校企合作下的数控加工编程课程教学研究[J].山东工业技术,2016(15):189-189.
8唐娟.《数控加工工艺规程编制与实施》课程教学设计[J].产业与科技论坛,2017,16(24):177-178. 被引量：2
9罗英武.机械制造技术实训教学中整合企业需求技能训练的实践研究[J].电脑知识与技术,2012,8(11X):7979-7980.
10王国永.《数控加工工艺与编程》教学课程设计的探讨[J].承德石油高等专科学校学报,2018,20(6):62-66.

二级引证文献17

1王虎军.《数控机床操作与加工》课程项目化教学的实施[J].科技创新与应用,2012,2(23):288-288. 被引量：2
2胡青春,郑志军,宋珂.提高机械类专业学生工程实践能力探索[J].实验技术与管理,2013,30(4):84-86. 被引量：17
3马志新.基于特色化项目设计的“数控车削”课程改革探索与实践[J].南通航运职业技术学院学报,2014,13(3):121-124. 被引量：1
4张志强,张修军,范文杰.地方高校数字媒体技术专业课程体系构建与实施[J].计算机教育,2015(20):18-22. 被引量：10
5贾云鹏,郭宁.数字媒体专业实践教学模式探索——技术手段在创作中的应用与融合[J].北京邮电大学学报（社会科学版）,2016,18(1):107-112. 被引量：17
6杨栋杰.基于“项目引领，任务驱动”教学模式《工程材料》教学改革初探[J].新教育时代（电子杂志）,2016,0(2):14-16. 被引量：1
7文银娟,李文娟.校企合作模式下C语言程序设计课程在高职动漫专业中的改革探索——以定西师范高等专科学校为例[J].湖北第二师范学院学报,2016,33(2):129-132. 被引量：3
8王洋.校企合作下的数控加工编程课程教学研究[J].山东工业技术,2016(15):189-189.
9唐娟.《数控加工工艺规程编制与实施》课程教学设计[J].产业与科技论坛,2017,16(24):177-178. 被引量：2
10韩凤霞,孟玲霞,王倪珂,郑军.工程训练中学生工程意识和创新能力的培养探索[J].长江大学学报（自科版）（上旬）,2014,11(12):128-130. 被引量：4

1王强.《数控加工工艺》课程教学改革研究[J].中国西部科技,2014,13(3):112-113. 被引量：1
2孙斌.高职《数控加工工艺》课程的教学实践与探索[J].科技信息,2010(05X):19-19. 被引量：1
3书讯[J].机械工人（冷加工）,2006(5):82-85.
4隋洪浩.飞行教学中和谐的教与学[J].中国民航飞行学院学报,2008,19(3):26-27.
5冯志刚.《数控加工工艺》专业课程的教学设计与提高职业综合能力关系的探究[J].网友世界,2014,0(17):237-237.
6赵忠芹.喷气式发动机的轴向净推力[J].四川师范大学学报（自然科学版）,1998,21(5):572-575.
7柯边.美制定发展无人机的路线图计划[J].航天电子对抗,2004,33(2):45-45.
8王江夏.外星世界的来电[J].飞碟探索,2012(9):22-23.
9何艳斌,周宇静,薛建海.政校企协同创新基于行业标准的通用航空维修人才培训[J].科学中国人,2015(10X):209-210. 被引量：1
10窦青伟,卢明.基于教师教与学生思维起点对接的教学策略[J].数学教学研究,2010,29(11):25-29.

科技信息

2010年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部