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关注细节,让历史课充满魅力
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摘要
细节能够让我们的历史课更加真实生动,给学生留下深刻的印象。本文主要论述了老师如何让我们的教学通过运用细节深入学生的心灵,运用细节发挥历史的魅力以及在运用细节的过程中需要注意的问题。
作者
杨丽
机构地区
江苏省外国语学校
出处
《科技信息》
2010年第26期I0301-I0301,共1页
Science & Technology Information
关键词
细节
历史
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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科技信息
2010年 第26期
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