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校企“双项目双向参与”机制的创新与实践 被引量:1

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摘要 "校企合作,工学结合"是当前高职教育改革的重点,各校在开展"校企合作,工学结合"时存在着一定的困难和误区。校企双方推行创新的"双项目双向参与"机制,是校企深度融合实现工学结合的一条重要途径。
作者 刘永福
出处 《教育与职业》 北大核心 2010年第32期22-23,共2页 Education and Vocation
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