摘要
文章对应用型高校在本科教育中关于课程设置、教材编写及四、六级考试等一些问题作了讨论。认为应该缩减大学英语课程学时,建议取消现在的四、六级考试,机械类专业可以不开设大学物理课程,增加一门技术标准课程。对于教材编写应注意前置课程和后续课程内容重复的问题,建议根据专业要求以"教材链"的方式编写。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第32期126-127,共2页
Education and Vocation
基金
教育部资助项目“特色专业办学理念及特色建设研究”的阶段性研究成果(项目批准号:09YJA880055)