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非专业素质是大学生和谐发展的持续动力 被引量:4

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摘要 良好、全面的非专业素质,不仅是大学生立足社会、奉献社会的重要保证,也是个人和谐发展的重要基础和持续动力。面对日趋增大的就业压力、生存压力以及大学生自身实现和谐发展的需求,高校必须更新教育理念,在重视大学生专业素质教育的同时,要更加系统地培养大学生的非专业素质。
作者 桑冬平
出处 《教育与职业》 北大核心 2010年第32期191-192,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献3

  • 1罗建国,廖小磊.建议大学实行"非专业素质教育"[M].社会科学报,2009-04-02(5).
  • 2爱因斯坦.爱因斯坦文集(第三卷)[M].北京:商务印书馆,1979.82,310,154,144,143,137,143,147,364,310,39,173,143,438,54,310,73,38,135.
  • 3[英]汤因比 [日]池田大作 荀春生等译.展望二十一世纪[M].北京:国际文化出版公司,1985.61.

共引文献94

同被引文献19

引证文献4

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