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谈中职学校会计专业课教学方法
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摘要
本文在正视目前中职学校学生的现实状况后,从不同方面论述中职学校会计专业课教学方法,并借鉴现代西方教育心理学的理论成果,包括加涅的教学方法理论、布卢姆的教学策略理论,奥苏伯尔的动机理论等,提出会计专业课教学方法。
作者
付聚勤
机构地区
洛阳市财经学校
出处
《合作经济与科技》
2011年第2期106-107,共2页
Co-Operative Economy & Science
关键词
中职学校
会计专业课
教学方法
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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