倡导有效课堂 张扬学生个性

《数学课程标准》的颁布实施掀起了一场前所未有的数学教育改革浪潮。其核心理念是为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。为了每位学生得到全面、和谐、充分的发展。然而，在改革开放初见成效的今天，我们的数学教学设计，往往流于形式，表里不一，这样的教学，不但教学任务无法完成，而且残酷地扼杀了学生的个性激情，严重地阻碍了学生个性的发展。