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新课程下高中实验教学的转变

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摘要实验是物理课的根本所在，在物理教学中有着重要地位。通过实验可以提高学生学习物理的兴趣，培养他们的实践能力、分析能力。因此实验是物理新课程改革的重要环节，是落实物理课程目标，有效提高学生科学素养的重要途径。那么，新课程下的高中物理实验教学跟以前有何不同呢？

作者苏立乾

机构地区河北衡水中学

出处《学周刊（上旬）》 2011年第1期165-165,共1页 Learning Weekly

关键词高中实验教学新课程改革物理课程目标物理实验教学物理教学实践能力分析能力科学素养

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（上旬）

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