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中英西南基础教育项目“参与式课堂教学”设计

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出处 《云南教育（小学教师）》 2010年第11期44-45,共2页 Journal of Yunnan Education
关键词 鸡兔同笼 画图法 参与式课堂教学 假设法 数学课 学习单
分类号 G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育（小学教师）
2010年 第11期

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