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研究课本习题探究结论演变
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摘要
本文将教科书中一道习题的多种演变介绍如下,供初三学生参考. 一、课本题及其证明 已知:如右下图,AB是⊙D的直径,CD是弦AE⊥CD,垂足为E,BF⊥CD,垂足为F。
作者
于志洪
机构地区
江苏
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2010年第11期30-33,共4页
关键词
课本习题
演变
初三学生
教科书
课本题
CD
弦
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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1
徐爱勇.
精选课本题改编练习[J]
.新高考(高二数学),2016,0(9):26-27.
2
徐爱勇,霍福策.
精选课本题改编练习[J]
.新高考(高一数学),2014,0(10):30-30.
被引量:1
3
徐峰,张宗勤.
精选课本题改编练习[J]
.新高考(高一数学),2014,0(8):22-24.
4
谢印智,张海军,易雪梅.
课本题改编练习(不等式)[J]
.新高考(高一数学),2014(5):28-31.
5
精选课本题改编练习[J]
.新高考(高一数学),2014,0(9):32-32.
6
精选课本题改编练习[J]
.新高考(高一数学),2015,0(1):26-27.
7
课本题变式练习[J]
.新高考(高一数学),2017,0(2).
8
精选课本题改编练习[J]
.新高考(高一数学),2016,0(9):22-23.
9
孙燕红.
精编课本题改编练习(不等式)[J]
.新高考(高一数学),2016,0(5):25-25.
10
精选课本题改编练习[J]
.新高考(高一数学),2015,0(10):26-26.
现代中学生(初中学习版)
2010年 第11期
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