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葡萄牙的ETP项目对旅游英语专业教学的启示
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摘要
葡萄牙的ETP项目指为旅游服务的专门英语教学,涉及四个领域,分三个阶段完成考核,并且将实践应用在课程教学中,这个项目对当前中国的高职高专的旅游英语专业教学有一定的启示,能够有助于建立更加科学完善的人才培养模式。
作者
徐琴芳
机构地区
南京特殊教育职业技术学院外语系
出处
《职业技术》
2010年第9期53-53,共1页
Vocational Technology
基金
2008年度江苏省高校"青蓝工程"资助项目
关键词
ETP项目
旅游英语
专业教学
人才培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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