摘要
艺术设计专业是一个多学科交叉、应用性很强的专业,合格的艺术设计的人才,既要懂理论,又要重实践;而目前的艺术设计教育,这几个环节脱节严重。"工作室"制教学模式把相关的理论知识与实际工程项目相结合,做到理论教学和实践教学并重与穿插,形成"产、学、研"相结合的教学模式,工作室制教学模式打破了传统的授课方式带来的教师和学生之间的距离感及陌生感,增加了相关工作单位的支持,引入了具有丰富实践经验的项目工程师,弥补了实践教学薄弱的这一缺点,同时利用专业教师的理论知识作为支撑,使理论与实践进行有机的结合。
出处
《职业技术》
2010年第9期57-57,共1页
Vocational Technology