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浅谈中学体育教师教育反思能力的培养
被引量:
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摘要
阐述了作为一个教育工作者,应当学会教育反思,并阐明了明确反思发展的过程和方法是教师教育反思的前提;秉承教育理念、形成反思参照标准是教师教育反思的基础;养成明确的问题意识是教师教育反思的有效途径。这一研究对教师适应新课程要求,逐步提高专业技术和知识水平具有较高的参考价值。
作者
刘计巧
机构地区
江苏省铜山县铜山镇中心中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第10期33-33,共1页
关键词
体育教师
教育反思能力
培养
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2010年 第10期
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