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浅谈中学体育教师教育反思能力的培养 被引量:1

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摘要 阐述了作为一个教育工作者,应当学会教育反思,并阐明了明确反思发展的过程和方法是教师教育反思的前提;秉承教育理念、形成反思参照标准是教师教育反思的基础;养成明确的问题意识是教师教育反思的有效途径。这一研究对教师适应新课程要求,逐步提高专业技术和知识水平具有较高的参考价值。
作者 刘计巧
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第10期33-33,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1季浏,胡增荦.体育教育展望[M]华东师范大学出版社,2001.

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

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