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提高小学数学课堂教学有效性的几点思考 被引量:2

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摘要 教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求。课程改革的首要目标就是提高教学的有效性。构建有效的课堂教学模式,提高教学质量,是我们所要实实在在研究的课题之一。
作者 刘艳梅
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第10期45-45,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1H Stevenson, J Stingier. The Learning Cap-Why Our School Are Failing and What We Can Learn from Japanese and Chinese Education [M]. Simon Schuster, 1992.
  • 2聂艳军 等.有效课堂:数学教学的朴素追求.小学数学教学,2005,(5):16-18.

共引文献91

同被引文献1

引证文献2

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