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挖掘情感元素,激活课堂教学
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摘要
情感元素在激发课堂教学中具有十分重要的作用,在课堂教学中充分挖掘情感元素,有利于提高课堂效率,有利于学生知识的掌握。在我们的教学工作中,重视挖掘情感元素,不断激活课堂教学,是推进课程改革的需要,更是我们上好每一节课、切实提高课堂教学的需要。
作者
满凤荣
机构地区
大庆市乘风第二小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第10期46-46,共1页
关键词
情感元素
情景创设
学习动机
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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2010年 第10期
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