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初、高中数学教学衔接探析
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摘要
高一数学的学习是学生阶段一个关键的时期。升入高中后,用初中的学习方法已经不能适应高一数学的学习,这使一些学生失去了对高中数学的学习兴趣。本文对高一数学与初中数学的衔接教学进行探讨。
作者
孙安玉
机构地区
江苏省铜山县棠张中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第10期64-64,共1页
关键词
高一数学
初中数学
教学衔接
兴趣教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2010年 第10期
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