期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学攀登英语课题研究报告

下载PDF

导出

摘要 2005年9月,从学校实际出发,参加了国家级课题"攀登英语"的实验研究。学校分四个阶段开展实验研究,突出展示了"两大特色",取得了"四项成果",成效显著。

作者王智霞

机构地区北京青年政治学院附属中学小学部

出处《中国校外教育（中旬）》 2010年第10期84-84,共1页

关键词课题研究攀登英语实验报告

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献3

1蔡雪飞.小学英语口头作业的思考与实践[J].小学教学研究,2005(4):45-46. 被引量：8
2禹明.小学英语教学理念与教学示例[M]华南理工大学出版社,2004.
3鲁宗干.小学英语教师手册[M]广东教育出版社,2001.

共引文献7

1谢平琼.小学英语教学规律与教学艺术初探[J].科教文汇,2011(32):167-169.
2施玉美.高效减负理念下的英语课外作业布置[J].成才之路,2013(4):56-56. 被引量：1
3陆爱京.浅谈小学英语口头作业的设计[J].才智,2011,0(18):122-122. 被引量：1
4秦悦,俞爱宗.小学英语课后作业设计研究探折[J].延边教育学院学报,2016,30(1):30-34. 被引量：10
5胡洪娟.优化作业设计绽放趣味作业的魅力——译林版英语5B Unit 5 Helping our parents教学例谈[J].求知导刊,2020,0(2):77-78.
6韩冰,王静.改革开放以来我国中小学英语作业研究的综述[J].英语教师,2023,23(1):33-37.
7马蕙媛.小学英语口头作业的布置策略[J].好家长,2015,0(8):186-186. 被引量：1

1曹一.浅谈攀登英语两大学习活动[J].广西教育,2012(5):94-94.
2黄英英.攀登英语评价体系的课堂应用[J].广西教育,2012(5):89-90.
3孙凤花,张爱霞.打造一年级攀登英语高效课堂[J].都市家教（下半月）,2010(7):61-61.
4崔广文,刘春芳.试谈“攀登英语”教学中的活动教学[J].中国科教创新导刊,2009(6):120-120.
5梁丽萍.浅谈攀登英语输入课的有效教学[J].广西教育,2012(5):95-95. 被引量：1
6傅蝶.让英语学习插上歌声的翅膀——小学低段攀登英语说唱活动的优化策略[J].现代教育科学（普教研究）,2011(1):142-143. 被引量：1
7王婷.浅谈如何提高攀登英语的课堂效率[J].中国教师,2012(21):68-69.
8李永安.挖掘办学资源创建特色学校[J].北京教育（普教版）,2010(5):73-73.
9陈柳芳.善用“攀登英语”评价,提高教与学的实效[J].教师,2016,0(6):84-85. 被引量：3
10黄慧芬.攀登英语低学段口语测评的探索与实践[J].中国教师,2013(11):70-72.

中国校外教育（中旬）

2010年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部