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初探当今课堂的合作学习 被引量:2

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摘要 传统的教学方式,老师教,学生听,学生仅仅是被动的接受。而如今,合作学习是新课标的热门话题,许多教师在教育教学实践中努力运用这种先进的教学理念。在教学过程中,充分体现学生是主体,老师是主导的教学关系。因此,教师都希望通过教学因素(教师、学生、文本)的动态合作,达到合理化的教学目的,从而顺利完成教学任务。
作者 金同成
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第10期111-111,共1页
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