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音乐学习方式的新变化及其思考
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摘要
音乐教学,对于学习方式的变革,在实践层面,需要一个过程:首先,是教师要"能够变"——要敢于运用新的学习方式;其次,是要思考"怎样变"——学习掌握新的学习方式的内涵与要领;最终,达到"变的好",从而使学习方式的变革真正有利于学生的终身发展。
作者
孙桂英
机构地区
山东省平度市大泽山小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第10期121-121,共1页
关键词
音乐教学
学习方式
思考
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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